El tiempo libre es un espacio adecuado para la construcción de la identidad de cualquier persona especialmente para los adolescentes. En este, se debe motivar para el éxito social a personas en situación de desventaja social. Y es de gran importancia que las personas que se encuentren en situación de desventaja estén insertas en procesos participativos para su inclusión.
En cuanto a los objetivos del tiempo libre son principalmente los siguientes, se trabajan desde los principios metodológicos de la animación sociocultural.
Se trata de hacer del tiempo libre un espacio para el desarrollo, que posibilite la planificación y la realización de actividades alternativas de ocio diferentes a las que se hacen habitualmente.
Promover y facilitar un espacio abierto al encuentro de toda la juventud a través de actividades de ocio que permitan desarrollar sus capacidades potenciando factores de protección.
Proponer experiencias inusuales y casuales que fomenten el descubrimiento de capacidades ante nuevas experiencias, de acuerdo con el principio de aprendizaje significativo y la educación permanente.
Animar el tiempo libre como un espacio de Ocio y beneficioso para la persona, motivando la práctica de actividades, despertando aficiones y animando la experiencia.
Proporcionar las actividades para un uso adecuado del tiempo libre mejorando así la calidad de vida de las personas. Aprovechar este espacio lúdico para proporcionar esa educación no formal desde el ocio y tiempo libre.
Debido a esto, entendemos que las intervenciones desde la educación en tiempo libre han de trabajar los valores como el pluralismo, la concienciación, la libertad, la democracia, las relaciones humanas y la autonomía personal.
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